IB中期课程

在九年级和十年级，中学项目(MYP)鼓励创造性思维, 批判性分析, 和反射.
实践学习经历
行动
学以致用，学以致用.

服务
作为一个关心社区的成员，做出积极的改变.

社区项目
将你的学习和想法转化为服务和行动.

个人项目
追求一个实质性的独立项目和创造性的努力，整合设计思维.


作为IB学习者典范的品质远远超出了学业上的成功. 它们反映了一种帮助他人学会尊重自己的承诺:

  • 平衡
  • 有爱心的
  • 沟通者
  • 独立的
  • 调查报
  • 知识渊博的
  • 开放的
  • 有原则的
  • 反光
  • 敢于冒险的人
  • 思想家
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